koob.ru

Богоявленская Д.Б.. Книги онлайн

Богоявленская Д.Б.

Богоявленская Диана Борисовна (27.07.1932, Москва) — психолог и философ.

Окончила философский и психологический факультеты МГУ. Кандидат психологических наук, доктор психологических наук.

Профессор кафедры общей психологии психологического факультета. В Московском университете читает спецкурс по психологии и диагностике творческих способностей.

Академик РАЕН, Академии менеджмента в образовании и культуре и Международных академий творчества, психологических наук. Член научных советов РАО и МГПУ. Председатель Московского общества психологов. Председатель Московского регионального отделения Российского психологического общества. Зам. председателя Координационного совета президентской программы «Одаренные дети». Руководитель работы коллектива по разработке отечественной концепции одаренности. Член редколлегии журналов: «Alter — ego», «Психологическое обозрение», «Одаренный ребенок».

Область научных интересов: психология творчества и одаренности. Разработала новое научное направление в данной области. Выделила единицу анализа творчества, дала ее операциональное раскрытие. Разработанный ею метод «Креативное поле» позволяет адекватно идентифицировать творческие способности и одаренность, что дает возможность более эффективно осуществлять работу по их развитию и реализовывать индивидуализацию образования.

Тема кандидатской диссертации: «Метод исследования интеллектуальной активности». Тема докторской диссертации: «Психологические основы интеллектуальной активности».

Подготовила 2 докторов и 12 кандидатов наук. Опубликовала около 220 научных работ.

Богоявленская Д.Б. на видео

Книги (2)

Психология одаренности. Понятие, виды, проблемы

Соавтор: Богоявленская М.Е.

В книге отражены результаты фундаментальных отечественных исследований, современные тенденции мировой науки, а также опыт (как позитивный, так и негативный) работы с одаренными детьми.

При разработке концепции одаренности ставились цели как раскрытия понятия одаренности на основе теоретических положений отечественной психологии, так и определения основных принципов в решении задач выявления, обучения и развития одаренных детей.

Данное произведение, включающее проведенные дискуссии ученых, раскрытие причин возникающих у одаренных детей проблем и ряд предлагаемых диагностических процедур, поможет углубить представление читателей о природе одаренности.

Психология творческих способностей

В учебном пособии изложены основные концепции и понятия, связанные с темами способностей, мышления, творчества и психодиагностики; четко выделены основные тенденции в понимании творческих способностей, логика их становления и замены альтернативными. Представлена здесь и авторская концепция: впервые выделенная единица анализа творчества и валидный метод идентификации творческих способностей, раскрыта их структура.

Книга может быть интересна также специалистам в области психологии творчества и широкому кругу психологов, философов и педагогов.

Добавить отзыв
Авторы сайта
Георгий Ефимов & Владимир Никонов
Библиотека «Куб»
Подписаться